Пресс-центр

7 декабря в Центре выявления и поддержки одаренных детей «Солярис» состоялся семинар-эдьютон «Сила имени»: нематериальные ценности Ивановского края».
 
В мероприятии приняли участие педагоги-библиотекари школьных информационно-библиотечных центров и библиотекари из разных муниципальных районов Ивановской области.
Открыли семинар начальник Департамента образования Ивановской области Ольга Антонова, директор Университета непрерывного образования и инноваций региона Елена  Юферова, а также директор Областного координационно-методического центра культуры и творчества Евгения Дворникова.

«У нашей области уникальная история, нам есть, что сохранять, что передавать нашим детям. Хочется, чтобы наши дети осваивали высокотехнологичное оборудование, но такие вечные ценности как любовь, дружба, любовь к малой Родине – может передать только педагог», - отметила Ольга Антонова.

В ходе семинара был презентован результат межмуниципального проекта – интерактивная карта народных традиций и промыслов Ивановской области «Достояние в традициях». Соавторами медиапроекта, организатором которого выступил Региональной информационно-библиотечный центр, стали школьные информационно-библиотечные центры, методические службы, преподаватели и учащиеся городских округов Иваново и Шуя, Палехского, Вичугского, Ивановского, Шуйского районов.

«Наш путеводитель приглашает в странствие по неизведанным тропам Ивановской области, в мир традиций, промыслов, сказаний и легенд…в методическую экспедицию по путевым заметкам, сделанным на перекрестках профессиональных открытий…», - поделилась своими мыслями сотрудник Университета Светлана  Дегтярева, идейный вдохновитель проекта.

На виртуальной карте отмечены 27 маршрутов, рассказывающие об ушедших и возрожденных традициях, об истории названий сел и городов области, о легендах и фольклорных праздниках. Собранные материалы позволят показать уникальность культурного ландшафта Ивановской области, актуализируют стратегические направления краеведческой практики в школах, станут основой для разработки и продвижения новых поисковых, творческих, исследовательских проектов в системе гражданско-патриотического воспитания учащихся.