Пресс-центр

Министр просвещения России Сергей Кравцов, выступая на Первом Всероссийском школьном историческом форуме «Сила – в правде!» в Музее Победы в Москве, рассказал о проекте «Школа Минпросвещения России». Он отметил, что многие родители жалуются на отличие учебных программ в разных школах. По его словам, разработка собственных программ – это дополнительная сложность и для учителей, и для директоров школ. В связи с этим появилась идея проекта «Школа Минпросвещения России».
«Школа Минпросвещения России» – это систематизация работы и своего рода рекомендации со стороны Министерства по всем сферам школьной жизни – по организации воспитательной работы, здорового питания в школе, школьного расписания, поурочного планирования. Собран фактически лучший опыт, который есть у школ, для того чтобы создать условия получения качественного образования для каждого ребенка, в какой бы школе он ни учился, в каком бы регионе он ни проживал», – объяснил Сергей Кравцов.

Он добавил, что единые программы, стандарты, система подготовки учителей являются важными элементами повышения качества образования.

Рекомендации будут направлены во все регионы России уже в мае, на августовских совещаниях пройдут обсуждения, а с 1 сентября каждая школа будет принимать решение, как воспользоваться ими.

Министр просвещения добавил, что эти рекомендации, которые школа может использовать или адаптировать в рамках своей специфики, гарантируют качество образования, в том числе «чтобы школьник был здоровым, воспитанным, уважал взрослых, имел правильные семейные ценности, уважал свою страну, помнил о подвигах своего народа, получал достоверную информацию, обладал системными знаниями, навыками критического мышления, работы в команде».

Сергей Кравцов констатировал, что реализация проекта «Школа Минпросвещения России» позволит воссоздать по всей России единое образовательное пространство.

Концепция «Школа Минпросвещения России» была публично представлена на заседании коллегии Министерства просвещения, обсуждалась на заседании Всероссийского экспертного педагогического совета, эксперты также высказали свое мнение о проекте на слушаниях, прошедших в Общественной палате Российской Федерации.